新课改下初中地理教学现状及对策研究  

作　　者：程鹏[1] 

机构地区：[1]辽宁省鞍山市第二中学

出　　处：《中华少年》2015年第25期92-92,共1页

摘　　要：随着我国新课程教学改革的不断深入,初中地理教学在新课改的实施过程中也不断的进行自我创新和观念的准变。在新课改的改革和实施过程中,传统的教学观念正在向现代化的教学观念转变,然而,就目前初中地理的教学现状来说,会影响到初中学生地理学习的整体效果,使学生在掌握初中地理基础知识时感觉到力不从心,同时也影响到升入高中后的地理学习效果,因此,本文笔者则针对目前初中地理教学现状进行分析,然后踢出去针对性的对策,以供参考。

关 键 词：初中地理教学 现状 地理模式 对策 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]