基于产教融合高职土建类人才培养模式探索与实践——以台州职业技术学院为例  

作　　者：周向阳[1] 倪占东[1] 汪洋[1] 

机构地区：[1]台州职业技术学院

出　　处：《科技经济导刊》2019年第18期110-111,215,共3页Technology and Economic Guide

基　　金：2016年浙江省高等教育教学改革研究项目“基于深度产教融合双创型土建类人才培养模式探索与实践”(课题编号:jg20160353主持人:周向阳);2016年浙江省高等教育课堂教学改革项目“基于翻转课堂模式构建《钢结构工程施工》课堂教学创新与实践”(课题编号:kg20160848主持人:倪占东)

摘　　要：在深化高等学校新时代教育改革的进程中,如何实现高质量高职人才的培养,成为高职教育的时代命题。本文以台州职业技术学院为例,从构建深度产教融合教育平台等各项主要内容入手,探讨在校企合作深度产教背景下,土建类专业人才培养的机制建设。

关 键 词：高职 土建类 培养 建设 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TU-4[文化科学—教育学]