环境科学专业实行本科生导师制的探索与实践  

作　　者：郑金萍[1] 范春楠[1] 李婉晴[1] 高凌[1] 单延龙[1] 曹丽娟[1] 

机构地区：[1]北华大学林学院,吉林吉林132013

出　　处：《吉林农业（下半月）》2015年第2期118-119,共2页

基　　金：教育教学研究课题"环境科学专业人才培养过程中导师制的探索与实践"

摘　　要：近年来,本科生导师制已成为本科生教育管理过程中的一种新探索,在培养学生的创新和实践能力方面起着举足轻重的作用。我校环境科学专业自2008年实行本科生导师制以来,经过几年的探索实践,初步形成了一套完整的实施方案,虽已取得一定的成绩,但在执行的过程中仍存在诸多问题,尤其在师生的积极性不高、责任不明、保障机制不完善等共性问题中较为突出。

关 键 词：本科生导师制 环境科学专业 探索 

分 类 号：X[环境科学与工程] G642.0[文化科学—高等教育学]