幼儿社会技能培养教育方法新探  

作　　者：苏玲[1] 

机构地区：[1]福建儿童发展职业学院学前教育系

出　　处：《教育探究》2009年第2期13-15,共3页Educational Study

基　　金：中国学前教育研究会“十一五”课题《幼儿社会技能培养的研究》阶段研究成果

摘　　要：幼儿社会技能的培养在幼儿成长过程中占据着重要地位,本研究在实践中探讨了幼儿社会技能培养中方法的创新与运用问题,在遵循摒弃是非对错评价的指导原则的基础上,创造性地提出运用生活取景法、即时动态情景再现法、价值表决法、移情体验法、操作图示法,以提高幼儿社会技能培养效率。

关 键 词：幼儿 社会技能 教育方法 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]