异中求同,简便解法  

作　　者：谭艳云 

出　　处：《教育艺术》2003年第2期61-62,共2页

摘　　要：有些根据化学方程式计算的题目,如果能找出物质之间存在的内在联系,如不同物质中含有的相同量,以此为依据进行分析,中学生会更容易接受,计算也更简便.

关 键 词：化学教学 中学 化学方程式计算题 解法 

分 类 号：G634.8[文化科学—教育学]