浅谈多媒体电教在优化思品教学中的作用  

作　　者：朱明霞 

机构地区：[1]江苏省镇江市实验初级中学

出　　处：《中学课程辅导（教师教育）》2015年第4X期89-89,共1页

摘　　要：思想品德课教学的任务重在培养学生良好的思想品质、道德情操,但在教学中也极易陷入空洞的说教,成人化、抽象化,从而影响思想品德课堂作为学校德育工作主渠道作用的发挥。多媒体电教引入思想品德课堂,实现了先进的教学方法与教学手段的最佳结合,能有效地提高思想品德课教学质量。

关 键 词：思品教学 多媒体 作用 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学] G434