信息专业基础课《数字逻辑》课程教学内容及方法的改革探索  

作　　者：黎小兰[1] 刘秋生[1] 

机构地区：[1]江苏大学工商管理学院,江苏镇江212013

出　　处：《考试周刊》2007年第20期25-27,共3页

摘　　要：作为电子信息类专业和非电子类相关专业的主要技术基础课,《数字逻辑》的教学改革方兴未艾。本着淡化专业、拓宽基础的基本思路和加强基础教育、促进能力培养、体现教学特色的指导思想,文章论述了数字逻辑课程教学内容与教学方法改革的探索及具体做法。其教学内容的选择在受课时限制的前提下,主要考虑为后续专业课程服务,其次考虑学科的需要。教学手段和方法既要符合学科特点,又要遵循认知规律。

关 键 词：数字逻辑 教学改革 教学方法 多媒体辅助教学 

分 类 号：TN791[电子电信—电路与系统]