小学语文课堂中语言的魅力研究  

作　　者：徐菁秀 

机构地区：[1]安徽省芜湖市无为县仓头学校

出　　处：《考试周刊》2019年第29期61-61,共1页

摘　　要：小学语文是语言的教学,因此,小学语文教师在教学中更应该注意语言的设计,促进课堂语言发挥魅力。但是,从目前语文教学中我们了解到部分语文教师不知道如何进行语言的设计。基于此,笔者提出'语言趣味化''语言探究化''语言积极化'等在小学语文课堂中语言设计的策略,促进语言发挥其应有的魅力。

关 键 词：小学语文 语言 趣味化、形象化 积极化 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]