论英文绘本对小学生英语词句构建的影响  

作　　者：卢娟 郭芳芳 

机构地区：[1]甘肃省嘉峪关市教育局

出　　处：《考试周刊》2019年第29期115-115,共1页

摘　　要：随着教学模式的发展,绘本成为当下小学生最为喜爱的学习方式。英语绘本符合小学生年龄特点,从生动形象的图片及英语字句单词复述性强的,通俗易懂的故事出发,通过押韵文字,重复句,重叠句这种表达方式,吸引学生的注意力,激发学生学习兴趣。所以通过英语绘本教学,学生可以获得更好的情感体验,加深对英语词句的理解,构建起从中文跨越到英语的框架。本文就英文绘本对小学生的影响,做出具体分析,以供相关人士参考。

关 键 词：英文绘本 小学生 英语构造 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]