高中物理教学中培养学生抽象思维能力的探讨  

作　　者：陈英捷 

机构地区：[1]福建省漳州第一中学

出　　处：《考试周刊》2019年第29期155-155,157,共2页

摘　　要：在高中物理学习过程中,抽象思维占据着非常重要的位置。只有形成抽象思维,才能正确认识物理知识。教师是学生学习的引导者,在学生的学习过程中有着不可替代的作用,应该培养学生的抽象思维能力,促进学生的全面发展。本文将具体探讨高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略,希望能为老师们提供一些参考。

关 键 词：高中物理 教学 抽象思维能力 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]