幼儿说谎行为研究与对策分析  

作　　者：郑薇 

机构地区：[1]尤溪县联合中心幼儿园

出　　处：《考试周刊》2019年第36期196-196,共1页

摘　　要：幼儿说谎时有发生,甚至恶意的谎言也不少,它将影响幼儿的社会交往、诚信合作及交流分享,应予以及时纠正,否则对幼儿的健康发展极为不利。然而有关此方面的研究比较少,老师一般也是无从下手,找不到合适的方法去处理类似的现象。本文拟从无意说谎和有意说谎两个方面展开探讨、尝试教育的对策,力争及时纠正错误,对症下药,同时教师以身作则,努力营造敢于说真话的氛围,摆事实讲道理,强化诚实行为,有效地纠正幼儿认识的错误和行为的不足,取得一定的效果。

关 键 词：说谎行为 原因分析 教育对策 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]