高职院校学生职业价值取向变化及引导策略  

作　　者：张自娟[1] 

机构地区：[1]潍坊工商职业学院

出　　处：《考试周刊》2019年第49期3-4,共2页

基　　金：山东省高校人文社会科学研究计划项目(思想政治教育专题研究)的阶段性成果,项目编号:J17ZC117

摘　　要：随着市场经济的变化及社会多元化的发展,目前高职院校学生职业价值取向朝多元化、功利化和社会责任感淡化方向发展,造成这些变化的原因有社会因素、家庭因素、学校因素及个人因素,本论文从社会层面、家庭层面、学校层面和个人层面做出了原因分析,并给出了引导策略。

关 键 词：高职院校 价值取向 引导策略 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学]