探讨初中语文教学中“生命化教育”途径  

作　　者：黄艳 

机构地区：[1]福建省惠安锦水中学

出　　处：《考试周刊》2019年第56期48-48,共1页

摘　　要：众所周知,语文作为一门充满了人文化气息的学科,其在促进学生的情感体验与培养学生的价值观念等方面都发挥了不可取代的重要作用。就当前初中语文教学的现状而言,众多教师都致力于实现'生命化教育'。本文我们将针对初中语文教学中'生命化教育'这一内容进行相关探索,并且提出能够促进'生命化教育'的有效途径。

关 键 词：初中语文教学 “生命化教育” 教学模式 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]