素质教育背景下小学科学教育的思考  

作　　者：刘洋[1] 

机构地区：[1]北华大学教育科学学院

出　　处：《考试周刊》2019年第58期16-16,共1页

摘　　要：随着我国教育体制的全面改革,素质教育得到了不断深化。在素质教育背景下,对于小学生综合能力提出了较高的要求和标准。小学科学作为小学教育中一门重要课程,其宗旨在于提升学生的探究能力和创新能力,实现小学生全面的发展。所以,本文从素质教育背景出发,从多个方面对于小学科学教育相关策略进行了探索分析,以希望能够全面提升小学科学教育的质量水平,达到预期的教学目标。

关 键 词：素质教育 小学科学教育 思考 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]