浅谈高中语文教学中的细节管理艺术  

作　　者：陈木林 

机构地区：[1]福建省厦门市内厝中学

出　　处：《考试周刊》2019年第80期22-24,共3页

摘　　要：语文是一门艺术与科学相结合的学科,艺术的产生需要学生具有灵感与创造力,是在生活中不断地积累获得;语文教学就需要教师以科学的方式从细节上培养学生的创作艺术,进而获得成就感,激发学习兴趣。为此在语文教学中就要结合细节管理实现语文知识的有效传授,本文就高中语文细节管理提升教学质量展开了探讨。

关 键 词：高中语文 教学细节管理艺术 分析 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]