以问题为导向的工程制图课程教学改革  

Problem-Oriented Teaching Reform of the Engineering Drawing Course

作　　者：陈兴燕[1] 陈海虹[1] 纪斌[1] 

机构地区：[1]贵州理工学院,贵州贵阳550003

出　　处：《科教导刊》2015年第5期134-135,共2页The Guide Of Science & Education

基　　金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革重点项目(黔教高发201344601):面向区域产业集群应用工程人才需求的"机械设计制造及其自动化专业"专业课程建设研究与实践

摘　　要：将问题导向思想应用于工程制图课程教学中,让学生自己去发现问题,以不同的角色挖掘知识点,认识问题、研究问题、解决问题,对增强学生学习的主动性和针对性以及活跃课堂气氛有重要意义。The problem oriented idea was applied to the engineering drawing course teaching, let the student to discover problems, to mining knowledge, understanding, research questions, solve problems, to enhance students' learning initiative and pertinence, and active classroom atmosphere.

关 键 词：问题导向 工程制图 课程教学 主动性 

分 类 号：TB23[一般工业技术—工程设计测绘] G642[文化科学—高等教育学]