浅析高级英语教学中工具性和人文性的统一  

作　　者：张丽[1] 

机构地区：[1]四川外国语大学成都学院,四川都江堰611844

出　　处：《科技信息》2014年第15期132-132,共1页Science & Technology Information

摘　　要：传统的高级英语教学中大部分的教师都能很好地把握该课程工具性的特点并展开教学,但对其人文性的理解和把握却略显不足。高级英语教学不能只重视其工具性而忽略其人文性。教师在教学中能否正确的认识和理解二者的关系并做到将二者有机的结合,对丰富高级英语教学手段,激发学生学习兴趣,提高教学水平有着重要的作用。

关 键 词：高级英语教学 工具性 人文性 

分 类 号：H319[语言文字—英语]