激发中学生美术学习兴趣的策略——谈情感愉悦式教学  

作　　者：林丽莹 

机构地区：[1]广州市花都区新华培新中学,广东省510800

出　　处：《科学大众（智慧教育）》2015年第6期44-45,共2页Popular Science

摘　　要：《义务教育美术课程标准(2011年版)》首次提出美术课程要强调愉悦性,这也是活跃美术课堂,鼓励学生自由抒发、轻松表达的情感需要。学生在美术学习中自由抒发情感,表达个性和创意,增强自信心,养成健康人格。这样的学习状态充分体现了美术教学的人文性。

关 键 词：美术学习 愉悦教学 激发兴趣 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]