大学教材设计模式的理论框架探索  

作　　者：范印哲[1] 

机构地区：[1]高等教育出版社

出　　处：《中国大学教学》2003年第2期33-34,共2页China University Teaching

摘　　要：一、教材设计模式需要创新 教材的基本作用是集人类先进的科学文化成果之精华,传递给下一代,培养后继创新人才.其中大学教材更具有特殊的地位和作用,担负着积累、传播和促进科学文化发展与创新的任务.因此,大学教材建设的现代化、科学化水平是一个国家的科学文化发展水平的重要标志.

关 键 词：大学 教材设计 设计模式 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]