论高校辅导员专业发展共同体的必要性  

作　　者：崔海霞[1] 孙钟玲[1] 

机构地区：[1]上海大学,上海宝山200444

出　　处：《吕梁教育学院学报》2015年第4期40-42,共3页Journal of Lvliang Education College

基　　金：2014年度上海学校德育实践研究课题"辅导员专业发展共同体研究"(课题编号:2014-D-146)的阶段研究成果

摘　　要：近几年,在辅导员专业化的进程中出现了辅导员专业发展共同体这一新兴事物,其表现出了一定的生命力,如:工作室、沙龙、讲师团等等,对辅导员自身的成长与发展和队伍建设方面都产生了积极的影响和作用。本文拟从辅导员自身成长与发展和队伍建设两个维度来探讨专业发展共同体存在的必要性。

关 键 词：辅导员 共同体 专业化 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]