体育教学如何贯彻终生健身教育  

作　　者：卢建明[1] 

机构地区：[1]宁波大学科学技术学院,教师浙江宁波315211

出　　处：《宁波大学学报（教育科学版）》2003年第1期92-93,共2页Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)

摘　　要：高校体育是学校体育的最后阶段,具有与社会全民健身衔接的特点,为此在体育教学过程中应在不断增强学生体质的基础上,进行能力和兴趣的培养与教育,树立终生受益的健身意识。

关 键 词：体育教学 高校 终生健身教育 教学改革 学习兴趣 能力培养 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]