浅谈学习心理卫生及其建构  

A Brief Talk on how to Develop Psychological Health in Learning

作　　者：王敏[1] 

机构地区：[1]成都理工大学

出　　处：《四川商业高等专科学校学报》2002年第1期55-59,共5页Sichuan Commercial College Journal

摘　　要：心理健康和创造性教育都要从个体的主体性地位基础上展开 ;对学习心理卫生的建构 ,应当突出分析由认知因素、动机和需要因素。

关 键 词：心理健康 创造性教育 学习心理卫生 个体差异 人格因素 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]