阅读教学中的语言表达形式  

作　　者：许迅[1] 

机构地区：[1]南通师范高等专科学校

出　　处：《牡丹》2017年第5X期115-116,共2页PEONY

摘　　要：语言表达是学生需要重点学习的能力。语言表达能力和阅读之间存在复杂的关系,阅读教学要以提高学生语言表达能力和写作能力为主要目标。但是,许多教师没有意识到这一点,对于学生的语言表达能力视而不见,在阅读教学中往往重视语言文本的理解教学,而缺少对文本表达方式的关注。这样教师剥夺了学生语言表达实践的机会,影响学生语言表达能力的提高。基于此,笔者主要对阅读教学中语言表达形式的相关问题进行探讨。

关 键 词：阅读教学 写作能力 语言表达能力 文本语言 教学片断 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]