师范院校升格后实验室管理改革探微  

作　　者：郭金香 

机构地区：湖州师范学院生命科学学院，浙江湖州313000

出　　处：《绍兴文理学院学报（教育教学版）》2003年第11期97-98,共2页Journal of Shaoxing College of Arts and Sciences

摘　　要：随着我国教育事业的不断发展和教育体制改革的进一步深化,一大批高等专科学校实行合并升格为本科院校.由于这些学校在许多方面还停留在专科教育的层面上,管理体制、硬件设施都未能达到本科教育需要的水平.尤其是实验室建设和实验设备的落后、陈旧,严重影响着这些学校提高教育教学质量.处理好新升格院校实验室建设中存在的问题,完善管理体制,对于提高办学水平和办学效益,培养高素质人才至关重要.

关 键 词：师范院校 实验室管理 管理改革 管理体制 管理模式 规章制度 实验室队伍建设 第二课堂 

分 类 号：G657[文化科学—教育学] G482