独立学院课程教学模式改革困境解决——基于Good Lad五种课程观的课程领导  

作　　者：郑余[1] 

机构地区：[1]绍兴文理学院元培学院,浙江绍兴312000

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2015年第4期24-26,共3页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：课改是独立学院专注品牌内涵建设中的一项重要工作。独立学院课改因各种先天资源不足存在困境。解决这些困境的一个有效突破口就是加强课程领导。而Good Lad五种课程理论在加强课程领导方面具有重要的现实价值。

关 键 词：独立学院 课程领导 教学模式 GOOD Lad五种课程 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]