教育经济与管理学学科设置的合理性辩护  

On Rationality for Offering the Integrated Course of Educational Economy and Administration

作　　者：周仲高[1] 

机构地区：[1]厦门大学高等教育研究所,福建厦门361005

出　　处：《教育与经济》2003年第2期5-8,共4页Education & Economy

摘　　要：本文从学科的双重内涵出发 ,认为教育经济与管理学学科的设置既符合知识分类的要求 ,也获得了政府必要的权力支持 ,其学科设置具有合理性。并分别从交叉学科发展趋势、学科研究对象、学科性质、学科研究方法和学科归属等多个角度进行论证 。

关 键 词：“教育经济与管理学” 学科设置 合理性 研究对象 高等教育 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学] G642.3[文化科学—教育学]