浅谈大学英语词汇教学的几点原则  

作　　者：林颖姿[1] 

机构地区：[1]广州金融高等专科学校,广东肇庆526040

出　　处：《高等函授学报（哲学社会科学版）》2002年第4期17-19,共3页Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)

摘　　要：针对大学生掌握英语词汇的重要性 ,提出几点教学原则 :一、以艺术化的教学语言激活学生的学习兴趣。二、通过精讲、精读牢记词汇。三、通过泛读快速扩大词汇量。四、利用英语构词法进行词汇教学。五、列举反义词、容易混淆词 ,加深印象 ,巩固记忆。六、培养学生独立阅读 。

关 键 词：大学英语 词汇教学 原则 

分 类 号：H313[语言文字—英语]