“务实”——秘书教育亟需解决的瓶颈  

作　　者：李洪华 

出　　处：《当代秘书》2003年第5期46-47,共2页

关 键 词：秘书教育 秘书学 学科规范化 理论联系实际 职业能力训练 学科体系 

分 类 号：C931.46[经济管理—管理学]