大学生挫折承受力现状研究  

作　　者：刘丹桂[1] 

机构地区：[1]周口师范学院

出　　处：《青春岁月》2014年第15期112-113,共2页YOUTHFUL YEARS

摘　　要：自杀是一个对大学生健康成长构成破坏性威胁的问题,也是一个十分严重的社会问题。造成挫折的原因既有自然和社会等外部因素,也有个人的生理和心理等内部因素。挫折教育的主要任务是培养和提高大学生的挫折承受能力,学会使用正确的心理防卫机制和调节机制,增强对挫折的排解力,提高对生活、工作的适应能力和调节能力。

关 键 词：大学生 挫折承受力 挫折 挫折教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]