农村小学“口语交际”的教学方法  

作　　者：黄慧敏 

机构地区：[1]广西河池市巴马县第二小学

出　　处：《启迪与智慧（中）》2015年第4期26-26,共1页Inspiration and Wisdom

摘　　要：随着社会的发展、社会交际活动的广泛、活跃、频繁,口语交际能力成为现代公民必备的能力要求。"口语交际"成为小学语文教学一个重要而崭新的课型。《语文课程标准》指出口语的目标是:具有日常交际的基本能力,在各种交际活动中学会倾听、表达和交流,初步学会文明地进行人际沟通与社会交往,发展合作精神。提高口语交际能力是"口语交际"的重要任务,然而在实际的教学中学生交际能力提高不尽人意。"口语交际"成为语文教学的难点之一。死课、乱课是常有的事。

关 键 词：口语交际教学 教学方法 学生交际能力 课型 社会交际活动 现代公民 交际语言 人际沟通 教师语言 生生互动 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]