改进分析化学实验课成绩评定方法的尝试  

作　　者：孙晓明[1] 李云霞[1] 

机构地区：[1]焦作大学,河南焦作454000

出　　处：《焦作大学学报》2003年第3期90-91,共2页Journal of Jiaozuo University

摘　　要：文章对分析化学实验课成绩评定的改进方法进行了论述 ,对学生预习、实验作风、操作能力、实验结果、实验报告等五个方面进行了量化评定。

关 键 词：分析化学教学 实验课 成绩评定 评定标准 评定方法 实验成绩卡片 操作能力 实验报告 

分 类 号：O65-45[理学—分析化学]