补用乡土史料,帮助学生掌握历史基础知识  

作　　者：曹庆文 高凤芝 

机构地区：[1]北京市密云一中,101500

出　　处：《中学历史教学》2003年第3期7-8,共2页History Teaching in Middle Schools

摘　　要：在历史教学中补用乡土史料的目的,是为了更好地完成历史教学大纲规定的教育教学目标,提高历史教育教学质量。为此,我首先从帮助学生掌握历史基础知识入手补用乡土史料。主要做法是: 一、激发情趣,调动学生的学史积极性多年来的历史教学实践使我认识到:初中一、二年级的学生,由于受年龄、知识积累以及思维能力等方面的限制,要掌握一些抽象的历史年代、地点、历史概念,以及一些错综复杂的历史事件之间的因果关系是比较困难的。如果教师不设法激发学生情趣,

关 键 词：乡土史料 学生 历史 基础知识 高中 教学 

分 类 号：G633.53[文化科学—教育学]