医学生计算机分层次教学的必要性  

作　　者：雷宇[1] 汪莉萍[1] 

机构地区：[1]贵阳医学院计算机教研室,贵州贵阳550004

出　　处：《贵阳医学院学报》2003年第4期367-368,共2页Journal of Guiyang Medical College

摘　　要：根据学科和专业不同,非计算机专业学生(高等院校)的计算机教育分为计算机公共基础、计算机应用和计算机技术三个层次.随着中、小学计算机教育的普及,第一层次的计算机公共基础教育已逐步向中学转移[1].针对医学生生源和毕业后工作需要,2003年3月对医学生计算机分层次教学进行了探讨.

关 键 词：医学生 计算机 分层次教学 必要性 医学教育 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]