自主求知 体验成功——浅谈新课程标准下的小学数学开放式教学  

作　　者：陈文椰 

机构地区：[1]江苏省苏州外国语学校

出　　处：《数学学习与研究》2014年第22期89-89,共1页

摘　　要：开放式教学,能更好地发挥学生的学习主动性,让学生学会自主学习,通过开放学习环境、教学内容、学习方式、课堂练习及学习评价等,培养学生的创新意识,提高学生的创新能力,让学生在开放式教学中享受成功,并使学生的个性得到发展.

关 键 词：开放式教学 自主 创新 改革 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]