学校体育的本质与体育课程改革  

作　　者：徐明[1] 

机构地区：[1]西藏民族学院体育系

出　　处：《西藏体育》2003年第3期15-16,共2页Tibet Sports

摘　　要：学校体育是素质教育的重要组成部分,多年来,我们并没有认真思考其意义、职能、内容和本质,习惯了传统的体育教育教学模式。随着教育改革的不断深化,课程改革特点的日趋明显,现行学校体育的教学内容、课程体系、教学方法、考核评价等许多方面已不适应时代发展的要求。有必要对学校体育重新定位,就体育教育与健康教育进行一次整合,以其职能来确定学习领域,并针对存在问题提出体育课程改革的重点和方向。

关 键 词：学校体育 本质 体育课程 改革 健康教育 教学内容 课程体系 教学方法 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]