谈西藏体育教育专业存在的问题与办学指导思想  

作　　者：曹钧[1] 

机构地区：[1]西藏民族学院体育系

出　　处：《西藏体育》2003年第3期18-19,共2页Tibet Sports

摘　　要：体育教育专业的发展,在我国经历了40多年。在其间,历经风风雨雨,不断摸索,在实践中改进、充实和完善。在世纪交替之际,世界上各个国家都将目光投向21世纪的教育,教育要面向现代化、面向未来,体有教育也同样如此。中夫做出了西部大开发的战略决策,这无疑给西藏,尤其是给西藏教育事业的发展带来了逢勃的生机。如何抓住机遇,发展西藏的教育事业,“科教兴藏”已成为人们的广泛共识。 做为为西藏培养中小学体育师资的体育教育专业,如何以新的姿态迎接新世纪的挑战,这是西藏体育教胄专业面临的一个新的重要课题。

关 键 词：西藏 体育教育专业 办学指导思想 高校 课程设备 教学观念 师资结构 课程结构 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]