“两段式”工科化学系列课程体系的实践与完善——大一化学原理与物理化学课程衔接的实践  

作　　者：臧祥生[1] 周泽琳[1] 叶汝强[1] 

机构地区：[1]华东理工大学化学与制药工程学院,上海200237

出　　处：《化工高等教育》2002年第4期22-24,共3页Higher Education in Chemical Engineering

摘　　要：现代基础化学课程作为工科化学系列课程改革项目的一个环节,在我校已经运作了五年。本文主要介绍和分析了该课程化学原理部分的教学中与物理化学有关内容进行衔接的问题,同时也提出了在课程改革中应当注意的方面。

关 键 词：工科 基础化学课程 课程改革 高等教育 化学平衡 教学内容 物理化学 

分 类 号：O6-4[理学—化学]