通俗歌曲融入《视唱练耳》教学中的可行性研究  

作　　者：周燚[1] 

机构地区：[1]红河学院音乐学院

出　　处：《通俗歌曲》2015年第3X期83-83,共1页

摘　　要：《视唱练耳》教学发展较早,而且是学习音乐的基础。目前,学生在学习音乐课程时大多依赖的是年代久远的教材,与我们当下媒体时代的发展不相符。通俗歌曲融入《视唱练耳》教学,是教学改革的新尝试,也是重要的转折点。本文旨在从其可行的意义和策略方面进行探讨,希望可以为音乐教育注入新能量。

关 键 词：通俗歌曲 视唱练耳 可行性策 

分 类 号：J613.1-4[艺术—音乐]