高雅艺术进校园和公共艺术教育活动的“5665”模式探索——以四川大学锦城学院为例  

作　　者：苏斌[1] 

机构地区：[1]四川大学锦城学院校团委

出　　处：《通俗歌曲》2015年第3X期127-127,共1页

摘　　要：教育部开展的高雅艺术进校园活动和校园公共艺术教育,是促进大学生提高综合素质、形成良好美育习惯的重要手段。本文就四川大学锦城学院近几年来高雅艺术进校园和公共艺术教育活动的开展为线索,对此项工作进行全面总结和梳理,力求对高雅艺术进校园和公共艺术教育活动提供一些借鉴。

关 键 词：高雅艺术进校园 公共艺术 教育活动 

分 类 号：J0-4[艺术—艺术理论] G642[文化科学—高等教育学]