中等职业技术学校心理教育的问题与策略  

The Problems Existing in Mental Education and Tactics in Secondary Vocational and Technical Schools

作　　者：崔景贵[1] 

机构地区：[1]江苏技术师范学院,江苏常州213001

出　　处：《职业技术教育》2003年第22期59-62,共4页Vocational and Technical Education

基　　金：江苏省教育科学"十五"规划课题<中等职业学校学生心理教育的理论与实践研究>(D/200I/01/195)

摘　　要：文章针对中等职业技术学校心理教育存在的理论问题、认识问题和实践问题,提出了中等职业技术学校心理教育的基本策略,即注重实效,强化职业学校心理教育的目标任务;突出重点,优化职业学校心理教育的主要内容;更新观念,内化职业学校心理教育的基本理念;凸现特色,构建职业学校心理教育的基本模式;整体促进,理清职业学校心理教育的发展思路。The article disucsses the theoretical problems,knowledgable problems and practical problems ex-isting in mental education in secondary vocational and technical schools,puts forward the objective task,basic content,working idea,operating pattern and developing train of thought of mental education in sec-ondary vocational and technical schools.

关 键 词：中等职业技术学校 心理教育 问题 策略 基本模式 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] G718[文化科学—教育学]