中学生应付方式与心理健康水平  

作　　者：高宝山 杨春林 

机构地区：[1]北京22中校长中学,高级教师100009 [2]北京22中副校长中学,高级教师100009

出　　处：《教育科学研究》2003年第3期32-34,共3页Educational Science Research

摘　　要：对中学生及家长的应付方式与心理健康水平进行测量,证实学生的心理健康与其应付方式存在高相关,学生的应付方式与其家长的应付方式存在一定的关系。建议学校设计一系列的心理教育活动,以影响家长、教育学生,提高学生的抗挫能力。

关 键 词：积极应付方式 消极应付方式 心理健康水平 学校心理教育 

分 类 号：B844.2[哲学宗教—发展与教育心理学]