对大专英语分层教学的思考  

作　　者：廖丽英[1] 

机构地区：[1]广州金融高等专科学校肇庆校区,广东肇庆526040

出　　处：《高等函授学报（哲学社会科学版）》2003年第4期14-16,共3页Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)

摘　　要：　本文认为大专英语教学可分成A、B、C三个层次进行教学,并探讨了如何分层、各层次的教学目标、分层教学的管理及师资要求等。

关 键 词：分层教学 层次转化 应用能力 动态管理 

分 类 号：H319[语言文字—英语]