听话人功能-反应分析及其在任务型外语听力教学中的意义  

作　　者：贾志高 

出　　处：《山东外语教学》1999年第4期58-62,共5页Shandong Foreign Language Teaching

关 键 词：语言交际 外语听力教学 任务型教学 教学方法 听话人 功能分析 反应分析 

分 类 号：H3-4[语言文字] H319.9