试论高校教学督导的组织建设和工作机制  

作　　者：张钧澄[1] 金涛声[1] 朱作宾[1] 

机构地区：[1]宁波大学

出　　处：《中国大学教学》2003年第11期39-40,共2页China University Teaching

摘　　要：组织建设是高校教学督导工作开展及其成效的基本保证.组织建设包括这样三个问题,一是正式建立校院(系)两级教学督导委员会;二是搞好督导委员会的班子组成、人员配备问题;三是加强督导委员会自身建设问题.只有很好地解决这样三个问题,高校教学督导工作才能顺利展开,卓有成效.

关 键 词：高校 教学督导工作 组织建设 工作机制 课堂教学 专题调研活动 教学管理制度 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]