从库伯经验学习理论管窥成人教师专业发展  

作　　者：刘玉洁 

机构地区：[1]陕西师范大学远程教育学院

出　　处：《现代职业教育》2017年第25期179-179,共1页Modern Vocational Education

摘　　要：库伯经验学习理论以学习者为中心,将学习者已有的经验进行修正与再次获得新的经验视为知识不断创造的过程,通过理解与转换两个维度分析成人学习者的特点,以库伯经验学习理论为蓝本探讨成人教师的专业发展策略。

关 键 词：经验学习 成人教师 专业发展 

分 类 号：G451[文化科学—教育学] G720[文化科学—教育技术学]