声乐教师的情绪、情感与教学语言的关联  

作　　者：李超[1] 

机构地区：[1]燕山大学艺术与设计学院

出　　处：《新课程研究（职业教育）》2015年第4期101-102,共2页

摘　　要：语言与情绪、情感是语言学和心理学的研究范畴,似乎二者毫无联系,然而,在现实生活中,我们却发现它们之间有着很微妙的关系,人每时每刻都处在某种情绪、情感状态之中,而语言是表达自身情绪、情感最直接的方式。特有的情绪、情感状态会决定我们的言语,同时,我们所说的话又会对别人的情绪、情感产生影响。对于教师来说,教学语言是课堂中极为重要的一个部分。

关 键 词：情感状态 声乐教师 情感关系 学习效果 学习过程 歌唱器官 声乐技巧 现实生活 课堂气氛 歌唱技巧 

分 类 号：J616[艺术—音乐] G642[文化科学—高等教育学]