班主任如何艺术地施爱  

作　　者：黄小芬 

机构地区：[1]广西壮族自治区贺州市八步区莲塘镇美仪小学

出　　处：《新课程（小学）》2015年第4期176-177,共2页

摘　　要：班主任的工作是有艺术性的,班级管理不可放松,但是也不能束缚得太紧,万事以"爱"为出发点。正如苏霍姆林斯基所说:"教育技巧的全部奥秘在于如何热爱学生。"教育的艺术就是爱的艺术,没有爱就没有教育。真正的爱是"理智的爱",是恰到好处的爱,是如沐春风的爱。对待不同的学生,班主任要如"因材施教"那样"因生施爱"。一、对常犯错误学生的爱班主任对常犯错误的学生要有宽阔的心胸。

关 键 词：教育技巧 霍姆林斯基 如沐春风 老师好 创造机会 才艺展示 善与人交 人生理想 个人性格 教育效果 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]