检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:侯美玲[1]
机构地区:[1]河北省廊坊市安次区北史务乡教办室
出 处:《新课程(小学)》2015年第6期96-97,共2页
摘 要:作文教学是语文教学的重要组成部分,也是提高学生语文整体水平的关键环节。在长期的教学中,许多语文教师都十分重视作文教学,无论从内容、形式的指导及技巧的训练都煞费苦心。一、作文教学不尽如人意的原因1.缺乏兴趣兴趣,是推动能力发展的一种原动力。从教育心理学的角度看,兴趣是一种内在的力量,它促使学生萌发强烈的求知欲,从而推动他们自觉地努力探索,向着认定的目标前进。可是,在作文课上,我们看到的往往是一双双黯淡无光的眼睛。
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