浅谈提高农村小学低年级学生识字效率的策略  

作　　者：郑丽青 

机构地区：[1]江西省南昌县富山乡中心小学

出　　处：《新课程（小学）》2015年第9期133-,共1页

摘　　要：识字教学是低年级语文教学的重点,如何提高学生识字效率是每位教师所面临的问题。就如何提高学生识字效率从激发识字兴趣、教会识字方法、识用结合及时巩固这几个方面谈些看法。

关 键 词：激发兴趣 教给方法 识用结合 

分 类 号：G623.22[文化科学—教育学]