phonics自然拼读法在单词教学中的应用  

作　　者：林燕怡 

机构地区：[1]广东省广州市海珠区宝玉直小学

出　　处：《新课程（小学）》2015年第9期229-,共1页

摘　　要：单词拼读是学生学好英语的关键,更是基础,对学习英语有困难的学生尤为重要。本学期初,在教授一节新授课时,和往常一样,板书新学单词,并在单词中标注元音字母或字母组合发音的音标。我发现有部分学生一边学单词,一边在书本上抄抄写写。当时我想,可能是孩子们抄下老师板书的音标在单词上,课后帮助自己记忆单词的发音,所以就没有及时了解学生到底在写什么。直到课文的学习结束后,

关 键 词：单词教学 字母组合 PHONICS 元音字母 单词发音 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]